EVALUASI KEBIJAKAN POLITIK PENDIDIKAN WAJIB BELAJAR MADRASAH DINIYAH

Buku “Evaluasi Kebijakan Politik Pendidikan Wajib Belajar Madrasah Diniyah” membahas kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan program wajib belajar Madrasah Diniyah serta dinamika politik pendidikan yang melatarbelakanginya. Madrasah Diniyah memiliki peran penting dalam memberikan pendidikan keagamaan sekaligus membentuk karakter, moral, dan nilai-nilai sosial peserta didik.

Buku ini menguraikan konsep kebijakan publik dan politik pendidikan, perkembangan pendidikan Madrasah Diniyah, landasan kebijakan wajib belajar, serta berbagai aspek yang berkaitan dengan pelaksanaan program tersebut. Pembahasan juga mencakup peran pemerintah, lembaga pendidikan, masyarakat, dan pemangku kepentingan dalam mendukung keberlangsungan pendidikan Madrasah Diniyah.

Melalui perspektif evaluasi kebijakan, buku ini memberikan gambaran mengenai pencapaian tujuan program, kesesuaian kebijakan dengan kebutuhan masyarakat, faktor pendukung dan penghambat, serta berbagai kondisi yang memengaruhi keberhasilan pendidikan wajib belajar Madrasah Diniyah. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, peneliti, pengelola Madrasah Diniyah, pemerhati pendidikan Islam, serta pembuat kebijakan dalam memahami hubungan antara kebijakan, politik pendidikan, dan pengembangan pendidikan keagamaan.