PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI“Belajar Dimulai dari Bertanya, Tumbuh melalui Inkuiri"

Dimulai dari Bertanya, Tumbuh melalui Inkuiri” membahas pendekatan pembelajaran yang menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam membangun pengetahuan melalui proses bertanya, mencari informasi, mengeksplorasi, menemukan, dan menyimpulkan. Pembelajaran tidak lagi sekadar berorientasi pada penerimaan informasi, tetapi mendorong peserta didik untuk memiliki rasa ingin tahu dan keterampilan berpikir secara mandiri.

Buku ini menguraikan konsep, prinsip, karakteristik, dan tahapan pembelajaran berbasis inkuiri, mulai dari merumuskan pertanyaan, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, melakukan penyelidikan, mengolah temuan, hingga menyampaikan hasil. Pembahasan juga mencakup peran guru sebagai fasilitator yang menciptakan lingkungan belajar yang mendorong keberanian bertanya, berpikir kritis, berdiskusi, dan menemukan solusi.

Selain aspek konseptual, buku ini memberikan gambaran mengenai penerapan pembelajaran berbasis inkuiri dalam berbagai situasi pembelajaran serta strategi untuk menciptakan pengalaman belajar yang aktif, bermakna, dan berpusat pada peserta didik. Pendekatan ini diharapkan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah, komunikasi, kolaborasi, dan kemandirian belajar.

Buku ini ditujukan bagi mahasiswa kependidikan, guru, dosen, praktisi pendidikan, serta pembaca yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran berbasis inkuiri. Dengan pembahasan yang sistematis dan aplikatif, buku ini menegaskan bahwa proses belajar yang bermakna dapat tumbuh ketika peserta didik diberi ruang untuk bertanya, menyelidiki, menemukan, dan membangun pemahamannya sendiri.