MODEL STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) DALAM PENDIDIKAN

MODEL STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) DALAM PENDIDIKAN membahas pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik, dan matematika dalam satu pengalaman belajar yang terpadu. Model STEM hadir sebagai salah satu pendekatan pendidikan yang mendorong peserta didik untuk tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menghubungkan pengetahuan dengan persoalan nyata melalui kegiatan yang kreatif, kolaboratif, dan berbasis pemecahan masalah.

Buku ini menguraikan konsep dasar STEM, karakteristik dan prinsip pembelajaran STEM, perencanaan pembelajaran, pengembangan aktivitas dan bahan ajar, serta strategi pembelajaran yang dapat diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan. Pembahasan juga mencakup pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, dan kemampuan pemecahan masalah sebagai bagian penting dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa kependidikan, guru, dosen, praktisi pendidikan, maupun pengelola lembaga pendidikan yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran berbasis STEM. Dengan perpaduan antara landasan konseptual dan panduan praktis, buku ini diharapkan membantu menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era perkembangan teknologi.