MENATA MASA DEPAN SEKOLAH: BUNGA RAMPAI PEMIKIRAN DAN PRAKTIK PENDIDIKAN KONTEMPORER

Eva Dianawati Wasliman, Eva and Ahmad Jaelani Latif, Ahmad and Muhamad Wirahadikusumah, Muhamad and Amin Abdullah, Amin and Santi Susanti, Santi and Pian Apianto, Pian and Ikal Ludya Hakim, Ikal and Halimatussadiah, Halimatussadiah and Husen, Husen and Dewi Triani, Dewi and Resya Restiawati, Resya and Cacang, Cacang and Indra Maulana, Indra and Herny Indriasari, Herny and Irmansyah Budi setiawan, Irmansyah and Ismy Nurazizah, Ismy and Tita Rustina, Tita and Ramdani Sutrisna, Ramdani and Selvi Anggraeni, Selvi and Salwaa Fatihah Mumtahanah, Salwaa and Ipah Latipah, Ipah and Atam Supatma, Atam and Eka Puspitasari, Eka and Neng Reni Rizki, Neng and Kania Dewi Sulistia, Kania and Aneu Lismayanti, Aneu and Meri Noviyanti, Meri and Nurdin, Nurdin and Dedeh Nuraeni, Dedeh and Rohayat, Rohayat and Ulfa Nurul Ieda, Ulfa and Mohamad Ramdhan, Mohamad and Dewi Dahliant, Dewi and Ligar Meilasari, Ligar and Dewi Nurhasanah, Dewi and Aprianto Abdurahman, Aprianto (2026) MENATA MASA DEPAN SEKOLAH: BUNGA RAMPAI PEMIKIRAN DAN PRAKTIK PENDIDIKAN KONTEMPORER. In: MENATA MASA DEPAN SEKOLAH: BUNGA RAMPAI PEMIKIRAN DAN PRAKTIK PENDIDIKAN KONTEMPORER. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-333. ISBN 978-634-317-311-3

[thumbnail of E-BOOK MENATA MASA DEPAN SEKOLAH_EPRINT.pdf] Text
E-BOOK MENATA MASA DEPAN SEKOLAH_EPRINT.pdf - Published Version

Download (2MB)

Abstract

Di tengah arus transformasi global dan disrupsi digital yang kian masif, institusi pendidikan dihadapkan pada tantangan untuk tidak sekadar bertahan, tetapi juga berinovasi dalam mencetak generasi masa depan. Buku Menata Masa Depan Sekolah: Bunga Rampai Pemikiran dan Praktik Pendidikan Kontemporer hadir sebagai kompendium pemikiran kritis dan praktis yang memotret realitas serta arah baru dunia pendidikan di Indonesia.
Melalui tujuh pilar utama, buku ini membedah secara mendalam berbagai aspek krusial dalam ekosistem sekolah. Dimulai dari rekonstruksi kepemimpinan dan tata kelola yang transparan, buku ini mengeksplorasi bagaimana supervisi pendidikan harus bertransformasi menjadi proses yang lebih "memanusiakan" guru melalui pendekatan coaching. Tak hanya itu, inovasi pedagogi menjadi sorotan utama dengan diperkenalkannya konsep deep learning dan pembelajaran kooperatif untuk menghidupkan nalar kritis siswa di ruang kelas.
Lebih dari sekadar aspek akademis, karya ini memberikan porsi signifikan bagi penguatan karakter. Mulai dari internalisasi nilai Pancasila, budaya sekolah yang disiplin, hingga integrasi nilai-nilai spiritual dalam pendidikan Islam, semuanya dirangkai untuk membentuk profil siswa yang berintegritas. Di sisi lain, buku ini memberikan diskursus tajam mengenai transformasi digital—menimbang antara urgensi pemanfaatan teknologi seperti augmented reality dan gamifikasi, dengan tantangan etis dan sosial yang menyertainya.
Ditulis oleh para praktisi dan akademisi yang terjun langsung di lapangan, bunga rampai ini menawarkan "praktik baik" (best practices) serta gagasan visioner bagi para kepala sekolah, guru, pengawas, hingga pemangku kebijakan. Buku ini adalah panduan strategis bagi siapa saja yang percaya bahwa menata masa depan sekolah adalah investasi terpenting bagi peradaban bangsa.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 09 Sep 2026 09:37
Last Modified: 09 Sep 2026 09:37
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1257

Actions (login required)

View Item
View Item