PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: LITERASI, AI, DAN DISRUPSI

Rasyid Ridho Harahap, Rasyid Ridho Harahap and , Ika Naila Ramadhina, , Ika Naila Ramadhina and Tiara Sagita, Tiara Sagita and Spyngo Mielin, Spyngo Mielin and Mega Julianti, Mega Julianti and Ezrawati Br Siahaan, Ezrawati Br Siahaan and Nabilla Rahmatullah Min Laili,, Nabilla Rahmatullah Min Laili, and Aisyah Putri Suhardi, Aisyah Putri Suhardi and Novita Sinaga, Novita Sinaga and Dzaqila Yolanda, Dzaqila Yolanda and Siti Aisyah Salsabila,, Siti Aisyah Salsabila, and Deni Gunawan,, Deni Gunawan, and Radina Aulia Zulfa, Julita,, Radina Aulia Zulfa, Julita, and Nur Azwani Syarif, Nur Azwani Syarif and Umul Chairi, Umul Chairi and Muchlis Subagyo, Muchlis Subagyo (2026) PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: LITERASI, AI, DAN DISRUPSI. In: PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: LITERASI, AI, DAN DISRUPSI. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-167. ISBN 978-634-246-622-3

[thumbnail of 669535-pendidikan-di-era-digital-literasi-ai-da-b0b1ddd7.pdf] Text
669535-pendidikan-di-era-digital-literasi-ai-da-b0b1ddd7.pdf - Published Version

Download (1MB)

Abstract

Buku Pendidikan di Era Digital: Literasi, AI, dan Disrupsi membahas perubahan dunia pendidikan di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin pesat. Transformasi digital telah mengubah cara peserta didik memperoleh informasi, berinteraksi, belajar, dan mengembangkan kompetensi. Kehadiran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) semakin memperluas peluang sekaligus menghadirkan tantangan baru bagi pendidik dan institusi pendidikan.

Buku ini menguraikan konsep pendidikan di era digital, perkembangan literasi digital, karakteristik pembelajar pada lingkungan digital, pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran, serta perubahan peran pendidik. Pembahasan juga mencakup penggunaan teknologi secara bijak, pengembangan keterampilan abad ke-21, etika dan tanggung jawab dalam pemanfaatan AI, serta berbagai bentuk disrupsi yang memengaruhi sistem pendidikan.

Keunikan buku ini terletak pada keterpaduan antara literasi digital, kecerdasan buatan, dan transformasi pendidikan. Teknologi tidak hanya dipandang sebagai alat bantu pembelajaran, tetapi sebagai bagian dari perubahan ekosistem pendidikan yang menuntut kemampuan adaptasi, kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi, dan kesadaran etis.

Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, tenaga kependidikan, pengelola lembaga pendidikan, pemerhati pendidikan, serta masyarakat yang ingin memahami arah pendidikan di tengah perkembangan teknologi. Dengan pendekatan konseptual dan praktis, buku ini diharapkan membantu pembaca memandang transformasi digital sebagai peluang untuk membangun pendidikan yang adaptif, inovatif, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan masa depan.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 09 Sep 2026 09:46
Last Modified: 09 Sep 2026 09:46
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1271

Actions (login required)

View Item
View Item