ADMINISTRASI PENDIDIKAN TINJAUAN KONSEP DAN PRAKTIK

Imanuddin Hasbi, Imanuddin and Ahmad Fuadi, Ahmad and Bernadetha Nadeak, Bernadetha and Opan Arifudin, Opan and Juliastuti, Juliastuti and Ambar Sri Lestari, Ambar and Widya Tri Utomo, Widya and Ni Made Rianita, Ni Made and Rhini Fatmasari, Rhini and Eva Pasaribu, Eva and I Putu Ayub Darmawan, I Putu and Indra Drajat Sopwan, Indra and Novira Arafah, Novira (2021) ADMINISTRASI PENDIDIKAN TINJAUAN KONSEP DAN PRAKTIK. In: ADMINISTRASI PENDIDIKAN TINJAUAN KONSEP DAN PRAKTIK. WIDINA MEDINA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-261. ISBN 978-623-6457-20-7

[thumbnail of 348219-administrasi-pendidikan-tinjauan-teori-d-cf3c4d44 (1).pdf] Text
348219-administrasi-pendidikan-tinjauan-teori-d-cf3c4d44 (1).pdf - Published Version

Download (612kB)

Abstract

Buku Administrasi Pendidikan: Tinjauan Konsep dan Praktik membahas dasar-dasar administrasi pendidikan sebagai bagian penting dalam mengelola penyelenggaraan pendidikan secara terarah, efektif, dan efisien. Administrasi pendidikan tidak hanya berkaitan dengan kegiatan pencatatan dan pengelolaan dokumen, tetapi mencakup proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, koordinasi, dan pengawasan berbagai sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan kelembagaan.

Pembahasan dalam buku ini mencakup konsep dan ruang lingkup administrasi pendidikan, organisasi dan kepemimpinan pendidikan, perencanaan pendidikan, pengelolaan peserta didik, tenaga pendidik dan kependidikan, kurikulum, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan sekolah dengan masyarakat, serta pengelolaan informasi dalam mendukung layanan pendidikan. Setiap pembahasan diarahkan untuk memberikan gambaran mengenai keterkaitan berbagai komponen administrasi dalam menciptakan tata kelola lembaga pendidikan yang berkualitas.

Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, pengelola lembaga pendidikan, tenaga pendidik, dan praktisi pendidikan yang ingin memperkuat pemahaman mengenai administrasi pendidikan. Dengan penyajian yang sistematis dan menghubungkan konsep dengan praktik, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam mengembangkan pengelolaan pendidikan yang tertib, profesional, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan mutu layanan pendidikan.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 11 Sep 2026 15:04
Last Modified: 11 Sep 2026 15:04
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1424

Actions (login required)

View Item
View Item