POLA KERJA PRAKTIK DI PERGURUAN TINGGI

Rasyid Ridho Haraha, Rasyid and Akhsanul In’am, Akhsanul and Masduk, Masduk and Suryo Hartanto, Suryo and Dahrul Aman Harahap, Dahrul and Dini Mariani, Dini Mariani (2025) POLA KERJA PRAKTIK DI PERGURUAN TINGGI. In: POLA KERJA PRAKTIK DI PERGURUAN TINGGI. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-152. ISBN 978-634-246-467-0

[thumbnail of 642575-pola-kerja-praktik-di-perguruan-tinggi-80bbdedd.pdf] Text
642575-pola-kerja-praktik-di-perguruan-tinggi-80bbdedd.pdf - Published Version

Download (892kB)

Abstract

dalam proses pendidikan tinggi yang menjembatani pengetahuan akademik dengan pengalaman nyata di dunia kerja. Buku ini menguraikan konsep, tujuan, manfaat, serta peran kerja praktik dalam membantu mahasiswa memahami lingkungan profesional sekaligus mengembangkan kompetensi sesuai bidang keilmuannya.

Pembahasan mencakup berbagai aspek pelaksanaan kerja praktik, mulai dari persiapan mahasiswa, pemilihan tempat praktik, penyusunan rencana kegiatan, pelaksanaan tugas, hingga proses pembimbingan dan penilaian. Buku ini juga memberikan gambaran mengenai pola hubungan antara mahasiswa, perguruan tinggi, dosen pembimbing, dan mitra tempat kerja praktik agar kegiatan dapat berlangsung secara terarah dan memberikan pengalaman yang optimal.

Dengan pendekatan yang sistematis dan praktis, buku ini dapat menjadi panduan bagi mahasiswa dalam menjalani kerja praktik sekaligus menjadi referensi bagi dosen dan pengelola perguruan tinggi dalam merancang program kerja praktik yang efektif. Diharapkan kerja praktik tidak sekadar menjadi kegiatan akademik, tetapi mampu membentuk keterampilan, etos kerja, tanggung jawab, komunikasi, dan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia profesional.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 12 Sep 2026 03:31
Last Modified: 12 Sep 2026 03:31
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1462

Actions (login required)

View Item
View Item