MONOGRAF PENGEMBANGAN MATERI PEMBIASAAN (HABITUASI) ONLINE BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI KELOMPOK B

**MONOGRAF
PENGEMBANGAN MATERI PEMBIASAAN (HABITUASI) ONLINE BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI KELOMPOK**

Buku monograf ini membahas pengembangan materi pembiasaan (habituasi) secara online yang dirancang dengan pendekatan *blended learning* untuk mendukung peningkatan kemandirian anak usia dini. Pembiasaan merupakan bagian penting dalam pendidikan anak karena berbagai perilaku yang dilakukan secara berulang dan konsisten dapat membantu anak membangun kemampuan mengurus diri, mengambil keputusan sederhana, bertanggung jawab, serta menyelesaikan aktivitas sesuai tahap perkembangannya. Perkembangan teknologi pembelajaran membuka peluang untuk menghadirkan materi pembiasaan yang lebih fleksibel, menarik, dan dapat melibatkan lingkungan belajar anak di rumah maupun di satuan pendidikan.

Pembahasan dalam monograf ini menguraikan konsep habituasi, karakteristik kemandirian anak usia dini, prinsip pembelajaran *blended learning*, serta tahapan pengembangan materi pembiasaan berbasis online. Materi dirancang dengan memperhatikan karakteristik anak usia dini melalui aktivitas yang sederhana, kontekstual, menyenangkan, dan mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Keterlibatan guru dan orang tua menjadi bagian penting dalam memberikan pendampingan, penguatan, serta pemantauan terhadap proses pembiasaan anak.

Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru PAUD, orang tua, mahasiswa, pengelola lembaga pendidikan anak usia dini, serta pemerhati pendidikan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang memadukan teknologi dan pengalaman belajar langsung. Melalui pembiasaan yang terarah dan berkelanjutan, *blended learning* tidak hanya menjadi sarana penyampaian materi, tetapi juga dapat mendukung terbentuknya karakter anak yang mandiri sejak usia dini.