PEDOMAN IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN DISERTASI PENINGKATAN KREATIVITAS GURU (MELALUI PENGUATAN BUDAYA ORGANISASI, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI BERPRESTASI)

**Sinopsis**

Kreativitas guru merupakan salah satu unsur penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang dinamis, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Guru dituntut tidak hanya mampu menyampaikan materi pembelajaran, tetapi juga mengembangkan gagasan, metode, media, dan strategi pembelajaran yang kreatif. Peningkatan kreativitas tersebut membutuhkan dukungan lingkungan organisasi yang positif, kepemimpinan yang mampu menggerakkan perubahan, serta motivasi berprestasi yang mendorong guru untuk terus mengembangkan kemampuan dirinya.

Buku **“Pedoman Implementasi Hasil Penelitian Disertasi Peningkatan Kreativitas Guru”** membahas upaya pengembangan kreativitas guru melalui penguatan **budaya organisasi, kepemimpinan transformasional, dan motivasi berprestasi**. Buku ini menguraikan konsep kreativitas guru serta berbagai faktor organisasi dan personal yang dapat mendukung perkembangannya. Pembahasan diarahkan pada bagaimana budaya organisasi dapat membangun lingkungan kerja yang mendukung inovasi, bagaimana kepemimpinan transformasional mendorong perubahan dan pemberdayaan guru, serta bagaimana motivasi berprestasi dapat memperkuat kemauan untuk menghasilkan kinerja dan gagasan yang lebih baik.

Sebagai pedoman yang berangkat dari hasil penelitian disertasi, buku ini tidak hanya menyajikan landasan konseptual, tetapi juga memberikan arahan praktis yang dapat digunakan dalam pengembangan sekolah dan peningkatan profesionalitas guru. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi kepala sekolah, guru, pengawas, pengelola lembaga pendidikan, mahasiswa, dosen, serta pihak lain yang berkepentingan dengan pengembangan kualitas sumber daya manusia pendidikan dan terciptanya lingkungan sekolah yang mendukung kreativitas.