PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR

**PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR** merupakan buku yang membahas pengembangan proses pembelajaran di sekolah dasar melalui perpaduan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran berbasis teknologi digital. Pendekatan blended learning dipadukan dengan problem based learning untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih aktif, kontekstual, dan mendorong peserta didik terlibat dalam proses menemukan solusi terhadap berbagai persoalan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

Buku ini menguraikan konsep dan karakteristik blended learning serta problem based learning, tahapan pembelajaran, peran guru dan peserta didik, pemanfaatan media dan sumber belajar digital, hingga penyusunan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Pembaca juga diajak memahami bagaimana pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, serta kemandirian belajar peserta didik. Integrasi teknologi dalam proses pembelajaran dibahas secara praktis agar dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi sekolah.

Buku ini ditujukan bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, calon pendidik, dosen, serta praktisi pendidikan yang ingin memperluas wawasan mengenai pembelajaran inovatif berbasis teknologi dan pemecahan masalah. Dengan pembahasan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam merancang pengalaman belajar yang bermakna, adaptif, dan sesuai dengan tuntutan pendidikan di era digital.