Ferdinand Kerebungu, Ferdinand and I Wayan Gede Suarjana, I Wayan and Siti Fathimah, Siti (2022) ERGONOMI DALAM PEMBELAJARAN (TEORI DAN APLIKASI). In: ERGONOMI DALAM PEMBELAJARAN (TEORI DAN APLIKASI). WIDINA MEDINA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-94. ISBN 978-623-459-250-4
![[thumbnail of 558537-pembangunan-pedesaan-prinsip-kebijakan-d-cbb9f321.pdf]](https://eprint.penerbitwidina.com/style/images/fileicons/text.png)
Text
558537-pembangunan-pedesaan-prinsip-kebijakan-d-cbb9f321.pdf - Published Version
Download (1MB)
Abstract
**ERGONOMI DALAM PEMBELAJARAN (TEORI DAN APLIKASI)** merupakan buku yang membahas pentingnya penerapan prinsip ergonomi dalam menciptakan proses pembelajaran yang nyaman, aman, sehat, dan efektif. Ergonomi tidak hanya berkaitan dengan posisi tubuh atau penggunaan fasilitas belajar, tetapi juga mencakup kesesuaian antara manusia, lingkungan, peralatan, aktivitas, serta kondisi psikologis dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini mengajak pembaca memahami bagaimana lingkungan belajar yang dirancang dengan memperhatikan kebutuhan peserta didik dan pendidik dapat mendukung kualitas proses belajar.
Pembahasan mencakup konsep dan prinsip dasar ergonomi, faktor manusia dalam pembelajaran, postur dan posisi belajar, pencahayaan, kebisingan, suhu dan kualitas udara, desain meja dan kursi, peng
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 19 Sep 2026 02:39 |
| Last Modified: | 19 Sep 2026 02:39 |
| URI: | https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1761 |
Actions (login required)
- View Item