INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM DESAIN PEMBELAJARAN MODERN

Ali Impron, Ali Impron and Asep Yusapra Salim, Asep Yusapra Salim and Erna Haerani, Erna Haerani and Nurul Kholisatul ‘Ulya, Hendi Purnata,, Nurul Kholisatul ‘Ulya, Hendi Purnata, and Arif Ainur Rafiq, Arif Ainur Rafiq and Alfin Hikmaturokhman, Alfin Hikmaturokhman and Andy Supriyadi,, Andy Supriyadi, and Nila Feby Puspitasari,, Nila Feby Puspitasari, and Alam Rahmatulloh,, Alam Rahmatulloh, and M. Syauqi Haris, M. Syauqi Haris and Wahyu Teja Kusuma, Wahyu Teja Kusuma (2025) INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM DESAIN PEMBELAJARAN MODERN. In: INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM DESAIN PEMBELAJARAN MODERN. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-220. ISBN 978-634-246-069-6

[thumbnail of 620031-integrasi-teknologi-informasi-dalam-desa-2cde82b0.pdf] Text
620031-integrasi-teknologi-informasi-dalam-desa-2cde82b0.pdf - Published Version

Download (1MB)

Abstract

**INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM DESAIN PEMBELAJARAN MODERN**

Buku **Integrasi Teknologi Informasi dalam Desain Pembelajaran Modern** membahas pemanfaatan teknologi informasi sebagai bagian penting dalam merancang proses pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman. Perubahan teknologi telah memengaruhi cara peserta didik memperoleh informasi, berkomunikasi, dan membangun pengalaman belajar. Kondisi tersebut mendorong pendidik untuk mengembangkan desain pembelajaran yang mampu memadukan tujuan pendidikan, strategi pembelajaran, sumber belajar, dan teknologi secara tepat.

Buku ini menguraikan konsep dasar desain pembelajaran, peran teknologi informasi dalam pendidikan, serta berbagai pendekatan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Pembahasan mencakup penggunaan platform pembelajaran digital, multimedia, sumber belajar daring, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran kolaboratif, kelas virtual, serta pemanfaatan kecerdasan buatan sebagai pendukung kegiatan belajar. Selain itu, dibahas pula pemilihan media dan teknologi berdasarkan kebutuhan peserta didik, tujuan pembelajaran, karakteristik materi, serta lingkungan belajar.

Buku ini juga memberikan perhatian pada aspek literasi digital, keamanan dan etika penggunaan teknologi, serta peran pendidik dalam menciptakan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, inklusif, dan kontekstual. Dengan penyajian yang sistematis dan aplikatif, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, pengembang pembelajaran, dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dan adaptif terhadap perubahan.

Melalui integrasi teknologi informasi yang dirancang secara tepat, pembelajaran diharapkan tidak hanya menjadi lebih menarik, tetapi juga mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, memperluas akses terhadap sumber belajar, dan mendukung pengembangan keterampilan yang dibutuhkan dalam lingkungan pendidikan modern.
**INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM DESAIN PEMBELAJARAN MODERN**

Buku **Integrasi Teknologi Informasi dalam Desain Pembelajaran Modern** membahas pemanfaatan teknologi informasi sebagai bagian penting dalam merancang proses pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman. Perubahan teknologi telah memengaruhi cara peserta didik memperoleh informasi, berkomunikasi, dan membangun pengalaman belajar. Kondisi tersebut mendorong pendidik untuk mengembangkan desain pembelajaran yang mampu memadukan tujuan pendidikan, strategi pembelajaran, sumber belajar, dan teknologi secara tepat.

Buku ini menguraikan konsep dasar desain pembelajaran, peran teknologi informasi dalam pendidikan, serta berbagai pendekatan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Pembahasan mencakup penggunaan platform pembelajaran digital, multimedia, sumber belajar daring, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran kolaboratif, kelas virtual, serta pemanfaatan kecerdasan buatan sebagai pendukung kegiatan belajar. Selain itu, dibahas pula pemilihan media dan teknologi berdasarkan kebutuhan peserta didik, tujuan pembelajaran, karakteristik materi, serta lingkungan belajar.

Buku ini juga memberikan perhatian pada aspek literasi digital, keamanan dan etika penggunaan teknologi, serta peran pendidik dalam menciptakan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, inklusif, dan kontekstual. Dengan penyajian yang sistematis dan aplikatif, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, pengembang pembelajaran, dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dan adaptif terhadap perubahan.

Melalui integrasi teknologi informasi yang dirancang secara tepat, pembelajaran diharapkan tidak hanya menjadi lebih menarik, tetapi juga mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, memperluas akses terhadap sumber belajar, dan mendukung pengembangan keterampilan yang dibutuhkan dalam lingkungan pendidikan modern.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 19 Sep 2026 03:17
Last Modified: 19 Sep 2026 03:17
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/1770

Actions (login required)

View Item
View Item