RESEARCH IN ELT AND ITS PERSPECTIVES

**RESEARCH IN ELT AND ITS PERSPECTIVES**

Research in English Language Teaching (ELT) memiliki peran penting dalam memahami berbagai persoalan dan perkembangan dalam pembelajaran bahasa Inggris. Perubahan kebutuhan peserta didik, perkembangan teknologi, serta munculnya beragam pendekatan pembelajaran mendorong pendidik dan peneliti untuk terus mengembangkan kajian yang berbasis pada data dan konteks pembelajaran. Penelitian dalam bidang ELT tidak hanya berfungsi untuk menghasilkan pengetahuan, tetapi juga menjadi dasar dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran bahasa Inggris.

Buku *Research in ELT and Its Perspectives* membahas berbagai perspektif penelitian dalam pengajaran bahasa Inggris, mulai dari konsep dasar penelitian ELT, perumusan masalah, pendekatan dan desain penelitian, pengumpulan serta analisis data, hingga interpretasi hasil penelitian. Buku ini juga mengangkat berbagai isu dalam ELT, seperti strategi dan metode pembelajaran, pengembangan keterampilan berbahasa, penggunaan media dan teknologi, asesmen, peran guru dan peserta didik, serta perkembangan pembelajaran bahasa Inggris di era digital.

Buku ini disusun untuk memberikan wawasan mengenai penelitian ELT sekaligus mendorong pembaca memahami bagaimana penelitian dapat digunakan untuk menjawab berbagai persoalan dalam praktik pembelajaran bahasa Inggris. Dengan pembahasan yang sistematis dan kontekstual, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan bahasa Inggris, calon guru, guru, dosen, peneliti, serta praktisi pendidikan yang ingin memperluas pemahaman mengenai penelitian dan perkembangan English Language Teaching.