PENGUATAN IKLIM AKADEMIK TOLERAN DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH: PERSPEKTIF PEACE EDUCATION

Imam Pribadi, Imam and Hadi Pajarianto, Hadi and Nasriandi,, Nasriandi, and Arman Bin Anuar, Arman and Nur Saqinah Galugu, Nur (2024) PENGUATAN IKLIM AKADEMIK TOLERAN DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH: PERSPEKTIF PEACE EDUCATION. In: PENGUATAN IKLIM AKADEMIK TOLERAN DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH: PERSPEKTIF PEACE EDUCATION. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-84. ISBN 978-623-500-563-8

[thumbnail of 587076-penguatan-iklim-akademik-toleran-di-perg-a03e4192.pdf] Text
587076-penguatan-iklim-akademik-toleran-di-perg-a03e4192.pdf - Published Version

Download (1MB)

Abstract

Buku "Penguatan Iklim Akademik Toleran di Perguruan Tinggi Muhammadiyah: Perspektif Peace Education" menawarkan panduan komprehensif untuk menciptakan lingkungan akademik yang inklusif dan harmonis di perguruan tinggi, khususnya Muhammadiyah. Melalui pendekatan pendidikan perdamaian (peace education), buku ini menyajikan analisis mendalam tentang bagaimana nilai-nilai toleransi dapat diinternalisasi dan diimplementasikan dalam kehidupan kampus.

Bab pertama membahas pentingnya iklim akademik yang toleran, dengan menekankan peran keberagaman pandangan dan kebebasan berekspresi dalam menciptakan lingkungan yang sehat untuk proses pembelajaran. Bab kedua menggali lebih dalam tentang kolaborasi dan dukungan dari berbagai elemen kampus, seperti dosen, mahasiswa, dan tenaga administrasi, dalam membangun budaya akademik yang damai dan inklusif.

Pada bab ketiga, buku ini menguraikan pentingnya komunikasi yang efektif dalam menyelesaikan konflik yang kerap muncul di lingkungan akademik. Dengan komunikasi yang baik, konflik dapat dikelola menjadi solusi yang produktif tanpa mengorbankan nilai toleransi. Bab keempat mengeksplorasi bagaimana kurikulum dan metode pengajaran dapat dirancang untuk mendukung pendidikan perdamaian, yang merupakan kunci dalam menanamkan nilai-nilai toleransi di lingkungan perguruan tinggi.

Bab terakhir mengupas faktor struktural dan kultural yang mempengaruhi pembentukan iklim akademik yang toleran. Buku ini menyajikan pandangan komprehensif tentang peran kebijakan, norma, dan budaya dalam mendorong terciptanya lingkungan akademik yang menghargai perbedaan dan menghindari diskriminasi.

Buku ini sangat relevan bagi para akademisi, praktisi pendidikan, serta mahasiswa yang ingin memahami lebih dalam mengenai pentingnya pendidikan perdamaian dan bagaimana menciptakan iklim akademik yang toleran di perguruan tinggi. Dengan perspektif yang jelas dan praktis, buku ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk mengimplementasikan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan akademik sehari-hari.

Item Type: Book Section
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 15 Aug 2026 07:12
Last Modified: 15 Aug 2026 07:12
URI: https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/543

Actions (login required)

View Item
View Item