PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)

Buku ini menjelaskan tentang bagaimana proses pengembangan modul pembelajaran yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) pada mahasiswa. Berangkat dari kebutuhan akan bahan ajar yang relevan dan efektif, buku ini menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk menciptakan modul yang komprehensif dan inovatif.
Melalui paparan yang jelas, buku ini menguraikan setiap tahapan proses pengembangan modul, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan, hingga validasi dan evaluasi. Penulis juga mendeskripsikan bagaimana modul ini diujicobakan dalam lingkungan pembelajaran nyata, dengan mengamati respons dan efektivitasnya terhadap kemampuan mahasiswa dalam memahami bacaan inferensial. Hasil uji coba menunjukkan bahwa buku ini tidak hanya membantu mahasiswa menguasai strategi membaca yang lebih dalam, tetapi juga memotivasi mereka untuk lebih kritis, analitis, dan mandiri dalam proses pembelajaran.
Ditujukan untuk dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan, buku ini menjadi referensi penting dalam pengembangan bahan ajar yang berorientasi pada HOTS, serta menjadi panduan praktis bagi siapa saja yang ingin memperkaya proses belajar mengajar di bidang Bahasa Inggris.