REFERENCE BOOK PROBLEM-BASED LEARNING IN EFL CLASSROOMS�������� � 1�������1� ��-PHASE MODEL

REFERENCE BOOK: PROBLEM-BASED LEARNING IN EFL CLASSROOMS: 4-PHASE MODEL merupakan buku referensi yang membahas penerapan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) dalam pembelajaran English as a Foreign Language (EFL). Buku ini menghadirkan pembelajaran bahasa Inggris yang berorientasi pada pemecahan masalah, sehingga peserta didik tidak hanya mengembangkan kemampuan berbahasa, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, dan pengambilan keputusan.

Pembahasan berfokus pada 4-Phase Model sebagai kerangka pembelajaran yang membantu pendidik merancang dan melaksanakan kegiatan PBL secara sistematis di kelas EFL. Buku ini menguraikan karakteristik pembelajaran berbasis masalah, peran guru dan peserta didik, perancangan masalah autentik, tahapan kegiatan pembelajaran, penggunaan bahasa dalam proses pemecahan masalah, serta strategi penilaian hasil belajar.

Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan bahasa Inggris, guru, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran EFL yang lebih aktif, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Melalui pendekatan 4-PHASE MODEL, buku ini diharapkan membantu pendidik menciptakan pengalaman belajar bahasa Inggris yang tidak hanya berfokus pada penguasaan bahasa, tetapi juga pada kemampuan menghadapi dan menyelesaikan berbagai persoalan secara bermakna.