Petrus, Ambarura (2025) METODE PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN SEKOLAH Teori, Metodologi, dan Penyusunan Proposal. In: METODE PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN SEKOLAH Teori, Metodologi, dan Penyusunan Proposal. WIDINA MEDIA UTAMA, BANDUNG, pp. 1-168. ISBN 978-623-500-624-6
591498-metode-penulisan-penelitian-tindakan-kel-25eb5ace.pdf - Published Version
Download (768kB)
Abstract
Buku METODE PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN SEKOLAH: Teori, Metodologi, dan Penyusunan Proposal menyediakan panduan praktis dan sistematis untuk menulis penelitian tindakan di bidang pendidikan. Membahas teori dasar, metodologi, serta langkah-langkah penyusunan proposal dan laporan, buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus yang memberikan ilustrasi nyata mengenai penerapan penelitian tindakan di kelas dan sekolah. Buku ini cocok untuk mahasiswa, calon guru, guru PNS, pengawas, akademisi, dan praktisi pendidikan. Terdiri dari tujuh bab: pendahuluan, landasan teori, metodologi, studi kasus, penyusunan proposal dan laporan untuk PTK dan PTS, penutup. Buku ini memberikan metode cepat namun efektif untuk menulis penelitian tindakan tanpa mengurangi kualitas, memudahkan pembaca dalam mengaplikasikan teori dan teknik penelitian dengan cara yang efisien dan terstruktur.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 08 Aug 2026 04:27 |
| Last Modified: | 08 Aug 2026 04:27 |
| URI: | https://eprint.penerbitwidina.com/id/eprint/232 |
